Vie quotidienne
Mon parcours plurilingue




Bonjour, je suis Alyssa Elena, j'ai 4 ans et je suis en moyenne section de maternelle dans une école en Moselle (en France).

Se souciant de mon avenir, mes parents souhaiterais que je devienne plurilingue, étape après étape. Le souci, c'est qu'en France, les écoles internationales ne sont que privées et l'apprentissage des langues étrangères en France est loin de nous aider à devenir bilingue ou plurilingue. C'est pour cela que mes parents veulent calquer mes études à l'identique du programme franco-américain qui est plus riche qu'ici.

Alors aujourd'hui, grâce à mes parents, je tiens ce blog pour trouver un correspondant ou une correspondante qui étudie aux Etats-Unis dans une école franco-américaine afin que l'on puisse progresser et faire nos devoirs ensemble. Ce qui est bien, c'est qu'avec le décalage horaire, cela sera un avantage pour tout le monde.


Avec l'aide de nos parents respectifs, nous pourrions nous voir via Skype ou communiquer par e-mail. Nous pourrons également devenir au fil du temps des amis très proches.

A bientôt...
2013/2014 : La deuxième année de maternelle pour moi...

Mes parents m'ont acheté un classeur d'anglais (Get Ready for Pre-K) avec le programme d'anglais de la deuxième année de maternelle aux USA. Un classeur très bien fait qui me permet d'avoir déjà quelques notions en anglais.

Et oui, d'après mes parents et d'autres personnes, c'est jusqu'à 8 ans que l'on assimile plus de choses, d'où le fait que je commence à apprendre l'anglais depuis ma deuxième année de maternelle.

J'y consacre 3 heures par semaine : le lundi, jeudi et dimanche. Je mettrais au fur et à mesure mes travaux sur mon blog.


2013/2014 : La deuxième année de maternelle pour moi...

Mes parents m'ont acheté un classeur d'anglais (Get Ready for Pre-K) avec le programme d'anglais de la deuxième année de maternelle aux USA. Un classeur très bien fait qui me permet d'avoir déjà quelques notions en anglais.

Et oui, d'après mes parents et d'autres personnes, c'est jusqu'à 8 ans que l'on assimile plus de choses, d'où le fait que je commence à apprendre l'anglais depuis ma deuxième année de maternelle.

J'y consacre 3 heures par semaine : le lundi, jeudi et dimanche. Je mettrais au fur et à mesure mes travaux sur mon blog.
Semaine du 2 au 8 septembre 2013

- A maze pages 10 et 11
- The Alphabet pages 24 et 25
- Same + Different pages 202 et 203

Semaine du 9 au 15 septembre 2013

- A maze page 12
- Tracing lines page 13
- The big letter A page 26
- The little letter a page 27
- Same pages 204 et 205

Semaine du 16 au 22 septembre 2013

- Tracing lines pages 14 et 15
- The number one page 104
- The number two page 105
- Same pages 206 et 207

Semaine du 23 au 29 septembre 2013

- Tracing lines page 16
- Tracing lines Top to Bottom page 17
- The big letter B page 28
- The little letter b page 29
- Different pages 208 et 209

Semaine du 30 septembre au 6 octobre 2013

- Tracing slanted lines page 18
- Tracing curved lines page 19
- The number three page 106
- The number four page 107
- Opposites pages 210 et 211

Semaine du 7 au 13 octobre 2013

- Tracing circles page 20
- Tracing two lines page 21
- The big letter C page 30
- The little letter c page 31
- Opposites pages 212 et 213

Semaine du 14 au 20 octobre 2013

- Tracing two lines page 22
- Rhyming words page 92
- The number five page 108
- The number six page 109
- Shapes pages 214 et 215

Semaine du 21 au 27 octobre 2013

- Rhyming words pages 93 et 94
- The big letter D page 32
- The little letter d page 33
- Small and smaller page 216
- Big and bigger page 217

Semaine du 28 octobre au 3 novembre 2013

- Rhyming words page 95
- Match the rhymes page 96
- The number seven page 110
- The number eight page 111
- Contrasting sizes pages 218 et 219


Semaine du 4 au 10 novembre 2013

- Match the Rhymes page 97
- It begins with page 98
- The big letter E page 34
- The little letter e page 35
- Same and different pages 220 et 221

Semaine du 11 au 17 novembre 2013

- It begins with page 99 et 100
- The number nine page 112
- The number ten page 113
- Same and different pages 222 et 223

Semaine du 18 au 24 novembre 2013

- It begins with pages 101 et 102
- The big letter F page 36
- The little letter f page 37
- Matching pairs pages 224 et 225

Semaine du 25 novembre au 1er décembre 2013

- The color Red pages 144 et 145
- Let's count from one to ten pages 114 et 115
- Matching pairs pages 226 et 227

Semaine du 2 au 8 décembre 2013

- The color blue pages 146 et 147
- The big letter G page 38
- The little letter g page 39
- Matching pairs pages 228 et 229

Semaine du 9 au 15 décembre 2013

- The color yellow pages 148 et 149
- Match the numbers pages 116 et 117
- Hot page 230
- Cold page 231

Semaine du 16 au 22 décembre 2013

- The color green pages 150 et 151
- The big letter H page 40
- The little letter h page 41
- Direction pages 232 et 233

Semaine du 23 au 29 décembre 2013

- The color orange page 152
- The color brown page 153
- Color 4 page 118
- Color 2 page 119
- Direction pages 234 et 235

Semaine du 30 décembre 2013 au 5 janvier 2014

- The color pink page 154
- The color purple page 155
- The big letter I page 42
- The little letter i page 43
- What goes together pages 236 et 237

Semaine du 6 au 12 janvier 2014

- The color black page 156
- The color white page 157
- Counting pages 120 et 121
- Ice cream truck pages 238 et 239

Semaine du 13 au 19 janvier 2014

- Red page 158
- Green page 159
- The big letter J page 44
- The little letter j page 45
- Farm pages 240 et 241

Semaine du 20 au 26 janvier 2014

- Yellow pages 160 et 161
- Counting and writing pages 122 et 123
- Backpack page 242
- A picture of me page 244



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Correspondance internationale pour les jeunes
Mon parcours plurilingue (Vie quotidienne)    -    Auteur : Alyssa Elena - France


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dernière mise à jour : 2014-01-23

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